الوزير برافرمان في تصريح لبرنامج نادر أبو تامر: سنحتضن الأدمغة العربيّة ونمنع هجرتها من خلال ميزانية جديدة خاصة بالتعليم العربيّ

تاريخ النشر 25/8/2010 0:31

بروفيسور ماجد الحاج : طالبنا بمليار فحصلنا على 300 مليون. الانجاز هو في الاعتراف بالعرب كمجموعة

موقع سبيل

 صرح البروفيسور افيشاي برافرمان وزير الأقليات خلال لقاء إذاعي لبرنامج نادر أبو تامر هذا الأسبوع بأن ميزانية جديدة تمّ تخصيصها لخدمة التعليم العالي سوف توفر مقاعد دراسية لحوالي 3600 طالب عربي. وقال ان المشهد الأكاديمي المستقبلي سوف يكون منوعا ولن يقتصر التعليم العربيّ على الطب والصيدلة وغيرها بل سوف تتفرع التخصصات لنجد طلابا عربا في العديد من المجالات الدراسية الأخرى التي نعاني من نقص فيها.
برافرمان الذي تمنى للصائمين صوما مقبولا وإفطارا شهيا وأكد على انه بدأ بنفسه، بحكم وظيفته الجديدة في الحكومة مسؤولا عن الأقليات، في تعلم اللّغة العربيّة الدراجة قال إن هذا الانجاز يعتبر كبيرا حيث تمّ تخصيص 300 مليون شيكل للنهوض بالتعليم العالي لدى الجماهير العربيّة علما بأن المبالغ التي طلبها الأكاديميون العرب بلغت حوالي مليار شيكل وفقا لما قاله في نفس البرنامج البروفيسور ماجد الحاج نائب رئيس جامعة حيفا الذي أثنى على القرار منوها إلى انه سوف يخدم التعليم العربيّ وسوف يسد جزءًا من النقص الذي يعاني منه التعليم العالي لدى الجماهير العربيّة في البلاد.
في اللقاء الذي أجراه الزميل نادر أبو تامر مع نخبة من الأكاديميين ضمن برنامجه اليومي أوراق قال برافرمن إن المبالغ المخصصة سوف تمنع هجرة الطلاب العرب إلى الأردن وإلى جنين طلبا للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي هناك، وستقنع البعض على العودة لمواصلة الدراسة في جامعات البلاد، حيث إن الدّولة سوف تقوم بتوفير البدائل الأكاديمية.
وقال بروفيسور الحاج إن المبالغ المخصصة يمكنها ان تسد ثغرات حيوية يعاني منها التعليم العربيّ.
شارك في المداخلات في هذا المضمار البروفيسور غاوي غاوي مسؤول تعليم الموسيقى في الأكاديمية العربيّة في حيفا مطالبا الوزير بالاهتمام بالنهوض بالشؤون الثقافية والمواهب المبدعة وهدم إهمال هذا الموضوع الهام. الوزير، من جهته، رحب باقتراحات غاوي ودعاه إلى لقاء خاص للعناية بموضوع الثقافة الموسيقية والفنون الجميلة ككل.
وأكد البروفيسور ماجد الحاج على ضرورة تعليم الجماليات مشيرا إلى أنه لا يعقل ان نهتم بالماديات ونهمل الروحانيات منوها إلى أنّ مشروعه العالمي الأكاديميون الصغار الذي بدأ تطبيقه في العام الأخير في عدد كبير من البلدات العربيّة عكف على الاهتمام بهذه الناحية تحديدا من خلال الدورات التي ترمي إلى تنمية الحس الفني واستنفاد الطاقات الجمالية المرهفة لدى طلابنا.
 
وحين سأل نادر أبو تامر الوزير كيف يمكن ان نعول على كلامه وكيف نضمن ان لا تذهب هذه الوعود أدراج الرياح قال إن القضية منصوص عليها في المقررات الرسمية وان المبالغ سوف تقدّم للتعليم العربيّ في غضون ستة أعوام بل سوف تزداد في العام السادس تحديدا.
وكان قد شارك في برنامج أوراق من إعداد وتقديم نادر أبو تامر الصحفي نبيل عودة ومدير تطوير التعليم العربيّ في بلدية حيفا الدكتور ماجد خمرة.
يشار إلى أنّ وزير التربية والتعليم جدعون ساعر كان قد أعلن في مؤتمر بحضور وزير المالية ورئيس مجلس التعليم العالي عن اتفاق جديد بتحويل مليار وثلاثمائة مليون شيكل إلى مؤسسات التعليم العالي خلال العامين الدراسيين القادمين.
وعقب أفياشي برفرمان بالقول: الخطة الجديدة التي تمت الصادقة عليها في الوزارة ستعود بالفائدة وستنطلق بأفق جديد نحو تطوير التعليم العالي لا سيما لدى أبناء الأقليات إذ يدور الحديث حول تقليص الفجوات بين الأوساط المختلفة.
يشار إلى ان أوراق هو برنامج ثقافي فني إبداعي يقدم ضمن قسم البرامج الذي يديره ياسر عطيلة، وهو يستضيف مبدعين، كتابا، وفنانين محليين للنهوض بالمشهد الفني في البلاد، ولتشجيع الخامات المتوفرة بين أبنائنا وبناتنا، إنتاج ناني ريناوي مصلح، و وسيم خوري، إعداد وتقديم نادر أبو تامر
بروفيسور ماجد الحاج أكد من طرفه على أن أحد الانجازات الهامة في الخطوة الأخيرة هو الاعتراف بالطلاب العرب كمجموعة.

في البرنامج تحدث خمرة عن طبيعة التعليم العربيّ في حيفا وتطرق غاوي إلى الوعي تجاه تعليم الموسيقى مؤكدا على أن استعراض المفاتن حل محل استعراض الأصوات وان المطلوب في عالم الموسيقى اليوم هو "اللحم" قبل "اللحن" مشيرا إلى الاهتمام بالشكل الخارجي والعمل الاستعراضي يفوق الاهتمام بالخامات الموسيقية وبالألحان والأصوات

تعليقك على الموضوع
هام جدا ادارة موقع سبيل تحتفظ لنفسها الحق لالغاء التعليق او حذف بعض الكلمات منه في حال كانت المشاركة غير اخلاقية ولا تتماشى مع شروط الاستعمال. نرجو منكم الحفاظ على مستوى مشاركة رفيع.

استفتاء سبيل

ماهو رأيك في تصميم موقع سبيل ألجديد؟
  • ممتاز
  • جيد
  • لا بأس به
  • متوسط
مجموع المصوتين : 1815