أفاد كمال عطيله ، الناطق بلسان الوزارة في الوسط غير اليهودي بأنّ وزارة التعليم نشرت  منشورا جديدا للمديرة العامّة للوزارة يتعلّق بموضوع الامتحانات الداخليّة كجزء من عمليّة تقييم الطلاب بدأ سريانه مع بداية العام الدراسي الحالي أي 27.8.2012
وأهم بنود هذا المنشور :

1.       ( مرحلة قبل الابتدائي) رياض الأطفال والبساتين
لا تنفّذ امتحانات لا على الصعيد الشخصي ولا على الصعيد الجماعي ولا يتم تدريج الطلاب وفق ايّة علامات ويتم استعمال وسائل تقييم للتعرّف على الأطفال وعلى أي صعوبات قد يواجهها الطفل من خلال المشاهدة والمراقبة وكل ذلك من خلال الطاقم المهني للروضة ويتم اطلاع الاهل كعنصر مشارك في العمليّة التربويّة على كل  المعلومات عن الطفل .
هام جدّا أن تقوم مربيّة الأطفال بجمع المعلومات عن الطفل وعن احتياجاته من خلال المشاهدة .
2.      المرحلة الابتدائيّة :
•        الصف الأوّل :  نموذج فحص باللغة العربيّة مكوّن من 9 أجزاء يفحص في الأساس قدرة الطالب في الكتابة القراءة والتعبير ويتم التّعرّف من خلاله على قدرات الطالب والصعوبات .
•       الصف الثاني : امتحانان باللغة العربيّة(الأوّل شهر كانون أوّل أو كانون ثان ) والثاني امتحان متساف داخلي مع نهاية العام الدراسي والرياضيّات اضافة الى امتحان متساف خارجي ( مرّة كل 4 سنوات ) . الطلاب الذين يتواجدون في برنامج المتفوقين والمتميّزين يقدّمون امتحان المرحلة الاولى .
•       الصف الثالث : اضافة الى امتحان اللغة العربيّة والرياضيات يمكن اجراء امتحان في كل المواضيع الأخرى شرط أن يكون الامتحان وفق جدول زمني ( امتحان كل 3 أسابيع ) .وكذلك يتم اجراء امتحان للمتميّزين والمتفوّقين .
•       الصف الرابع : وفق ما ذكر في الصف الثالث ولكن يتم اجراء امتحان كل اسبوعين .
•       الصف الخامس والسادس :وفق ما ذكر في الصف الرابع ولكن يتم اجراء امتحان واحد في الاسبوع .
•       ملاحظة 1: التقييم يكون قاعدة يعتمد عليها لبناء برنامج تربوي وبداجوجي للطالب عند انتقاله من مرحلة تعليميّة لأخرى .
•       ملاحظة 2 : امتحان اللغة العربية والرياضيّات يتمّان  مرّتين في العام الدراسي في كل المراحل  وفق الجدول الزمني المحدّد
•       ملاحظة 3 :  لا يتم استعمال أي امتحان كأداة لتصنيف الطلاب وكأساس لنقلهم الى المرحلة الاعداديّة .
•       ملاحظة 4 : في الصف الثالث نستعمل تقييما كلاميّا مثل (جيّد) و(جيّد جدّا) وفي الصف الخامس والسادس يمكن استعمال تقييما رقميا .
•       ملاحظة 5 : لن تكون امتحانات فجائيّة
•        ملاحظة 6 : يتم اطلاع الأهل ومشاركتهم بموضوع نتائج طلابهم .
•       ملاحظة 7 . لا نعتمد فقط على نتائج الامتحانات وانّما على وسائل تقييم أخرى .
3.      المرحلة فوق الابتدائيّة :
•       يتم نشر مواعيد الامتحانات مع بداية كل فصل تعليمي وفق جدول زمني معروف .
•       لا يتم اجراء أكثر من 3  امتحانات في الأسبوع .
•       اجراء الامتحان يتم فقط بعد اعادة الامتحان السابق .
•       علامة الامتحان %85 اضافة الى التقييم %15 .
•       يتم اعادة الامتحان خلال اسبوعين والفحص خلال اسبوع .
•        يسمح للطالب تقديم اعتراض على النتيجة .

مرفق المنشور :

נושא: 3.1-44 מבחנים פנימיים כחלק מהערכה על פני הרצף החינוכי

http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Applications/Mankal/EtsMedorim/3/3-1/HoraotKeva/K-2013-1-3-3-1-44.htm

الصّورة في الواجهة للتّوضيح فقط !