عَقَد المركز اليهوديّ – العربيّ والمعهد الدُّرزي في جامعة حيفا بعد ظهر اليوم، الإثنين، مُؤتمرًا حول موضوع " المُجتمع الدُّرزي والتَّعليم العالي في إسرائيل "، حيث استضافت الجامعة في أوديتوريوم هخط جمهورًا يربو على مائة شخص من كافة الطّوائف، من بينهم عدد كبير من الطلاب الجامعيّين.
وجاء المؤتمر على ثلاث جلسات سبقتها كلمات ترحيبيَّة تولّاها كلٌّ من البروفيسور رؤوبين سنير، عميد كُليَّة العُلوم الإنسانيَّة في جامعة حيفا، الذي تطرَّق في كلمته إلى موضوع الهويَّة واختلاف تعريفها بين أبناء الطائفة الدُّرزيَّة. ورحَّب بالمؤتمر والحُضور البروفيسور إسحاق وايسمان، رئيس المركز اليهوديّ – العربيّ في جامعة حيفا، الذي قال : " سنُحاوِل استخلاص العِبَر من النّقاشات التي ستدور في المؤتمر وسنعمل كل ما بوسعنا لتطبيقها". وأضاف قائلا : " إنَّ المركز يعمل في هذه الأيّام على برنامج مهنيّ لأبناء الطّائفة الدُّرزيَّة عن طريق مجلس التّعليم العالي ". واختتم البروفيسور وايسمان كلمته بتهنئة فضيلة الشّيخ موفق طريف، الرّئيس الرّوحي للطائفة الدُّرزيَّة لإنهائه مُؤخّرًا اللقب الثاني في الحُقوق.
وكان عنوان الجلسة الأولى من المُؤتمر " الدُّروز ونظام التَّعليم العالي "، وافتُتِحَت بكلمة من عريف الجلسة، د. أيمن إغباريَّة من كُليَّة التَّربية في جامعة حيفا.
وشارك في هذه الجلسة كلٌّ من البروفيسور فؤاد فارس عُضو مجلس التَّعليم العالي والمُحاضِر في كُليَّة العُلوم في جامعة حيفا، السَّيِّد مهنا فارس المسؤول عن قسم التّعليم في الوسط الدُّرزي والشّركسي في وزارة التربية والتّعليم، ود. ربيعة بصيص رئيسة قسم التَّربية في المجلس المحلي في دالية الكرمل.
وجاءت مُحاضرة البروفيسور فؤاد فارس حول موضوع " دمج الدُّروز في نظام التَّعليم العالي في إسرائيل "، وقال البروفيسور فارس إنَّ مجلس التَّعليم العالي قام وقرَّر مُعالجة النِّسبة المُقلقة والتي لا تتعدّى الـ%11 من الأكاديميّين من الوسط غير اليهودي. وشدَّد في مُحاضرته على أهمِّيَّة التَّحصيل العالي والتفوُّق في التّعليم قائلا : " إذا لم تتفوَّق في الجامعة فإنَّك لن تصل لمكانة مُحاضِر".
تلاه السَّيِّد مهنا فارس في مُحاضرة حول " التَّعليم العالي والمُجتمع الدُّرزي : حواجز وتحدِّيات". والذي عرض بدوره إحصائيّات ومُعطَيات مُختلفة من السّنوات الأخيرة حول نسبة الجامعيّين في كل وسط والدّارسين للألقاب المُتقدِّمة ونسب الحاصلين على شهادات البجروت في المدارس الثانويَّة والحاصلين على علامات بسيخومتري عالية والازدياد الذي طرأ على نسبة إقبال الطالبات على التّعليم العالي.
وقال السَّيِّد مهنا فارس إنَّ هدفه الاستراتيجي هو سدّ الفجوات واستخلاص الطاقات الكامنة من حيث عدد الأكاديميّين. وأضاف قائلا : " إذا لم تنظر الطائفة الدُّرزيَّة في موضوع أبنائها الشَّباب فإنَّ وضعها سيكون صعبًا للغاية، فالمشكلة ليست مع عدد الشّابّات اللاتي يتعلّمن إنما مع عدد الشّباب". وختم السّيّد فارس كلمته قائلا : " لكي تتقدَّم الطائفة الدُّرزيَّة من حيث التّعليم الأكاديمي، الصّناعة والعمل العُنوان هو الطائفة الدُّرزيَّة".
أمّا الجلسة الثانية من المُؤتمر فكان موضوعها " الطّالب الدُّرزي " وترأَّسها د. فايز عزام، مُدير الأرشيف الدُّرزي في جامعة حيفا. وشارك في الجلسة كلٌّ من السَّيِّد زيدان عطشة عضو الكنيست سابقًا الذي تطرَّق إلى الإمكانيّات والعقبات التي تواجه الطّالب الدُّرزيّ وخاصَّة امتحان البسيخومتري الذي لا يرى فيه امتحانًا يعكس قدرات الطالب الحقيقيَّة، شارك كذلك رئيس قسم الأقليّات في جيش الدِّفاع الإسرائيلي العقيد رامز زين الدّين في مُحاضرة حول " عتوداه – برنامج التَّدريب الاحتياطي في الجيش ". تلاهما الأستاذ إياد قزل، مُركِّز برامج القيادة الاجتماعيَّة لأبناء الطّائفة الدُّرزيَّة في جامعة حيفا الذي أعطى لمحة وافية عن " برنامج القيادة الأكاديميَّة والاجتماعيَّة للطُّلاب الدُّروز للعام 2012/2011 " وعرض على الحُضور أسماء الطلاب الذين يحتضنهم البرنامج من الحاصلين على علامات بسيخومتري تفوق الـ600 ومدى الجهود التي يبذلها وطاقم البرنامج في مُساعدة هؤلاء الطلاب معنويًّا ومادِّيًّا بالتَّعاون مع السَّيِّد مهنا فارس المسؤول عن قسم التربية والتّعليم في الوسط الدُّرزي في وزارة التَّربية والتَّعليم.
وتحدَّث الأستاذ إياد قزل كذلك عن قضيَّة عدم تمكُّن الطّالب الجامعي من اللغة العبريَّة نطقًا وكتابة والتي تُدرَّس فيها أكثريَّة الدَّورات الأكاديميَّة، الأمر الذي يُعرقل تقدّم الطالب، كما تطرَّق إلى مشكلة عدم التَّقسيم الصَّحيح للوقت واستغلال أوقات الفراغ البيتيَّة والاستراحات خلال الدّوام التّعليمي لغاية الدّراسة.
وكانت الجلسة الثّالثة من المُؤتمر بعنوان : " من المدرسة إلى الأكاديميَّة "، وتولى عرافتها البروفيسور قيس فرّو، من جامعة حيفا وشاركَ في الجلسة د. أسعد عرايدة مُدير المدرسة الثّانويَّة الدُّرزيَّة للعُلوم والقِيادة في يركا مُتحدّثًا عن دمج خرّيجي المرحلة الثّانويَّة في إطار الأكاديميَّة.
سبيل موقع إخباري , يوم الإثنين 06/05/2024
